- Ta tabule nám prostě chybí …
- Socrative v roli osobního učitele
- Hlásíme se v Google Meet.
- Ahoj, Google fotky. Nebo ne?
- Časosběr pro distanční výuku? A k čemu?
- Vyfoť a pošli …
- Doplňte video z Youtube o výukové prvky
- Kahoot umí matiku …
- Praktické zavádění digitálních technologií dle SAMR modelu
- O technologiích ve vzdělávání a možná i trochu něco víc …
- Sdílení prezentací v Nearpod
- Webinář – Jak pracuje Socrative
- Jak získat více nástěnek v Padletu
- Socrative – vytvoření účtu
- Classroomscreen s novými funkcemi
- Výborná funkce BookCreator – titulky
- Jak omezit pracovní prostředí aplikace a zabránit nechtěným dotekům
- Tvořte anotace přímo při prohlížení webu
- Jak na Seesaw?
- ZOO v kapse – nová e-Kniha
- Proč používat Stop Motion ve výuce?
- Book Creator výzva
- Infografika – Aplikace, které by…
- Proč používat iBooks Author?
- Taky zapomínáte? Jak na úkoly…
- Jak na časovou osu?
- Jak na titulky v Greenscreen by Do Ink
- Upoutávka v iMovie – jak na ni?
- PF 2020
- O čem sním, když spím…
- Flippity, zámečky a obrázkové výsledky
- Flippity fofrem
- Quizizz v distanční výuce
- TOP 10 pro Učíme online
- Co nového na síti (weekly)
- O zrcadlení Jamboardu a dalších drobnostech
- Docházka v GoogleMeet
- Whiteboard pro každého žáka aneb Geogebra trochu jinak
- Co nového na síti (weekly)
- Zrcadlím, zrcadlíš, zrcadlíme
- Jak na rychlé OCR v GSuite
- Whiteboard.chat
- Co nového na síti (weekly)
- Co nového na síti (weekly)
- Co nového na síti (weekly)
Dejte mi pevný bod
- Práce ve skupinách a bílá tabule Collboard
- Zmapuj to – tak jdeme na to
- Adventní kalendář a jak na něj
- My PlayHome – můj hrací domov
- Krátce o čekání na breakout rooms v Teamsech
- Nákresy – ale ty kreslit neumíš
- Micro:bit o Vánocích
- Sejmi obrazovku – jak na to?
- Znáte SÚRO?
- PostCodeWeek 2020 – 3. část – hlavně organizace
- Tichá práce ve skupinách na dálku
- PostCodeWeek 2020 – 2. část – a co na to šesťáci?
- Látky a Scratch
- PostCodeWeek 2020 – 1. část – přibližujeme programování každému
- Micro:bit s Alenkou