- Socrative jako nástroj řízení výuky
- Robotíme s iPadem a Sphero
- Frontálně s Nearpodem II.
- Další online tabule
- Frontální výuka? S Nearpodem to jde.
- Jak rychle vytvořit myšlenkovou mapu?
- Robotíme s iPadem II
- Robotíme s iPadem
- Slevy aplikací
- Scratch Jr – výukové materiály
- Ukazovátko na displeji iPadu
- QR kódy ještě rychleji
- Jak bylo na konferenci Učitel IN 2018?
- Google Classroom a Apple Classroom? Jak to vlastně je?
- Brainstorming pomocí slovního mraku
No feed items found.
- Co nového na síti (weekly)
- Učitelská vylepšení do Chromu
- Pomocník Kami
- Online učení se Scribble
- Google Učebna znovu
- Pomoc učitelům od iŠkolství
- Pomoc učitelům od GEG
- Pomoc učitelům od SYPO
- Hodnocení v Google Učebně
- Někdo to rád … velké
- Tvořte své říše!
- K čemu je Diigo?
- Šoupeme si s Flippity
- Co s adresami souborů na GSuite?
- Mathies
Dejte mi pevný bod
- Hluková mapa okolí školy
- Vyrazíme do muzea – s MERGECube
- Vařené obvody
- Kdo si hraje… ten se učí
- Video ve výuce fyziky
- Lovy s výhledy – Geocaching potřetí
- Úniková hra za pomoci Google formuláře
- Půjdeme ven – s Geocachingem
- Krátce o jednom sebehodnotícím nástroji
- Opakuj si – třeba s kartičkami
- Root a fyzikální veličiny
- Pracovní list – jedině elektronicky
- Micro:bit a frekvence
- Budeme si vystřihovat – v PicCollage
- Jedna trochu pozapomenutá aplikace – Actionbound